普通话口语教室建设标准——广州文兴电子科技有限公司是做普通话教室的生产厂家
数字化语音教室特点
多样化自主学习途径
IPTV模式的网络影院为学生的自主学习提供更多选择空间；支持多媒体课件点播与资源共享，采用流媒体技术,保证在较小带宽下能流畅进行各类音视频文件的点播,支持100个终端对同一文件或不同文件同时并发点播；学生自主进行复读训练和即时测验，及时反馈学习效果；支师生进行分组讨论、主题讨论、电话会议等各种形式的教学交流与互动活动，有利于充分调动学生积极性，提供更多的语言交流时空，提升教学效果。
完善的教学管理
提供一键式的上/下课管理，简单快捷，上课时教师可以快速自动检测语音设备、耳机和麦克风是否正常工作，大大提高了设备管理效率；班级模型视图实时显示学生桌面缩图，教师很方便地看到学生的学习情况，可进行座位表设置，减少学生管理时间；并且教师可以通过远程监控、远程设置、远程命令、断线锁屏、黑屏警告、限制学生U盘使用、限制应用程序使用、限制浏览网页等功能控制学生机，实现有序地课堂教学管理。
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数字化语音教室特点
智能化标准语言测试
方案支持语言教学随堂测试、标准考试、口语考试等各类标准化语言考试，满足语言测评的多样化需求，并具有自动评分、试卷自动分析等功能；教学过程中，通过视频展台直播纸质试卷，或者屏幕广播Word文档或其他课件，把试卷内容展示给学生的同时，对学生进行现场测验。标准考试、口语考试过程中支持断线重连、异常情况（断电等）恢复考试进度继续考试，标准考试支持AB卷乱序执行。口语考试支持分组模式，考试过程中实时将答题录音提交至教师计算机。
极具人性化的产品设计
基于PC架构设计，产品安装极为简便，运行环境要求简单，性能稳定；界面设计人性化，功能调用灵活，贴合用户使用习惯；界面支持任意缩放；支持多语言环境，能够随时切换中文、英文或繁体界面；支持双显示器教学，教师可以将两个显示器连接使用，将教学软件界面显示到扩展显示器上，留出主显示器供教师操作使用。
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普通话实训室是进行语言训练和考试的重要场所，具有以下特点：1.化。普通话实训室的设备和技术都是化的教学软件、话筒等硬件设施的组合体,通过这些设备的辅助学习可以让学生更加准确的对自己的声音进行分析以及纠正不正确的发音问题。2.网络化。现代化的教育必须强调网络学习的性。语音实验室如果联网的话就是比较简单而且实用的一个系统整体，学生们在实验室内的大量的实践和学习机会可以通过这个网上的平台展示给所有的人观看；同时学生还可以根据自身的学习进度自由选择适合自己练习的网络教室与其他人沟通交流进而提高语言的表达能力使枯燥无味的说教变的生动形象实际的多了学生在娱乐的同时就能完成课堂以外的内容并且能够通过网络平台的互动功能让教师也能及时的掌握学生的实际水平对以后的教学方案做出相应的调整使其更具针对性与实用性真正做到因材施教;此外它还具备智能分析的功能可以根据学生的学习程度来给出相应指导建议帮助其快速提升口语能力早日达标取得相关证书一举多得造福社会培育英才功不可没!可以说没有良好的互联网技术作为坚强的后盾是不可能实现这种轻松自在式教育的面对新时代的学生必须要学会利用现有的资源才能稳步发展紧跟时代的发展潮流与时俱进！
以上信息由专业从事普通话口语教室建设标准的文兴于2024/5/16 11:38:04发布
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